Schulen
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Zwar wird der Begriff „Rhythmisierung“ im Bildungswesen häufig genutzt, oftmals jedoch mit unterschiedlicher Bedeutung. Tatsächlich gehört hierzu eine Vielzahl verschiedener Methoden, um den Ablauf des Schulalltags zeitlich und inhaltlich zu strukturieren. Da sich Rhythmisierung auf so viele Bereiche erstreckt, sollten sich Schulleitungen und Lehrkräfte zunächst mit deren genauen Definition beschäftigen. Doch wie lässt sich damit Rhythmisierung im Schultag einsetzen und wie fördert es die allgemeine Schulentwicklung? [Mehr lesen]
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Die Ergebnisse der letzten PISA-Studie haben die Diskussion über schulische Arbeit und Bildungsstandards in Deutschland wieder entfacht. Bei den Verantwortlichen hat sich die Überzeugung durchgesetzt, dass Schulen mehr Selbstständigkeit und Eigenverantwortung benötigen. Die gestiegene Freiheit bringt aber auch die Verpflichtung zur Rechenschaftslegung mit sich, z. B. in Form einer externen Evaluation. Das sind die Grundlagen zur Vor- und Nachbereitung. [Mehr lesen]
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